Weil alles so prima klappt, kann endlich ein neuer Ton dran kommen, den brauchen die Kinder dringend, denn heute soll noch ein Adventslied gelernt werden. Und der Aufführungstermin ist auch schon klar, die Aufregung groß. Nach dem Hinweis von Markus Müller, wie der Ton beim jeweiligen Instrument gegriffen werden muss, geht es los. Das klappt erstaunlich schnell. Jedes Kind bekommt, spätestens beim zweiten Anlauf den neuen Ton heraus. Endlich kann auch das neue Stück kommen. Es heißt: „Jingle Bells“, sie hatten es schon beim Aufbauen gesungen. Die Melodie ist also allen klar. Gemeinsam spielen sie – Takt für Takt – die Noten der ersten Zeile durch. Das ist richtig schwer. Immerhin müssen die Kinder erst die jeweilige Note erkennen, wissen, wie der Ton beim eigenen Instrument gegriffen wird, und dann müssen sie diesen Ton „erzeugen“.